El projecte Fem Escola
ens porta a decorar la façana de l´escola. És un projecte ambiciós on
nens i nenes, famílies, mestres i personal no docent hem aportat una
peça dins una obra d´art en comú. Una immensa obra d'art que és la suma
de moltes altres. La remodelació de la
façana s'inspira en Josep Maia Jujol ( perquè som a Sant Joan Despí, on
l'arquitecte té obra imoportant) i Pau Casals ( és el nom de la nostra
escola). Pren característiques comunes d'ambdós artistes com el mar i
els ocells, i alhora elements propis de cadascun d'ells. Així trobem
referents a Pau Casals com el violoncel, les partitures i paraules
cèlebres del gran músic. Es poden destacar també elements relacionats
amb Josep Mª Jujol, la forma de Can Negre, la cadira a la teulada, el
trencadís, els núvols, l'escala al cel, el color blau. Ha hagut "pintapedres" Dissenyadors i dissenyadores de peixos i ocells Experts i expertes en rajoles Dibuixants i dibuixantes de trencadís en un medalló.
Pares i mares expertes que han ubicat tot el material dins la façana.
AMB MOTIU DE L´EXPOSICIÓ A CAN NEGRE SOBRE L'EDAT MITJANA, REBO
L'ENCÀRREC DEL DISSENY DE DOS PERSONATGES MEDIEVALS. AQUESTS SÓN EN
BUFANALLA I LA DOLÇA.
Tinc un encàrrec molt especial. A l´escola es fa una Jornada Solidària per recollir diners per l´ajut de nens amb leucèmia. Em sento molt contenta de poder col·laborar fent el cartell de la festa.
Amb les companyes del curs ( Re) emociona' t amb la plàstica , anem a Can Framis. Fem una descoberta de l´espai. Amb les tauletes, fem una fotografia d'algun detall o indret que ens motivi i inventem un títol.
Fem una successió de fotografies de l'entrada del recinte a l'entrada al museu.
Al Pati de Can Framis hi ha una exposició dels alumnes dl´escola superior de disseny ELISAVA. " Quina relació tenim, els éssers humans, amb el nostre cos? Com es
relaciona aquesta estructura amb l’espai que habitem? Què expressa de
nosaltres mateixos? L’organicitat del subjecte i les cadències que marca
el seu moviment constitueixen el motiu visual a partir del qual els
estudiants del màster de fotografia i disseny de l’Escola Universitària
de Disseny i Enginyeria de Barcelona, Elisava, han desenvolupat un
projecte d’intervenció fotogràfica que explora l’espai del Museu Can
Framis. La mostra expositiva, feta de mirades intimistes, reflexions sobre la
feminitat o exercicis de desconstrucció del cos —assimilat a un objecte
arquitectònic—, interactua amb les obres de la col·lecció de pintura.
Peces de Josep Niebla, Hernández Pijuan o Arranz Bravo, entre d’altres,
participen, així, d’un encontre pictòrico-fotogràfic que articula un
relat, també, entre l’interior i l’exterior del museu, el visible i
l’invisible, el cos i l’ànima, el contingut i la forma.
Es
tracta d'intentar aparellar la fotografia de les obres dels estudiants
d' Elisava amb les obres que els han inspirat ,dels artistes exposats
dins del museu.
Triem una obra i fem la nostra pròpia interpretació! Ho expliquem als companys i companyes.
Un cop dins del Museu haurem de buscar la relació real entre obra i interpretació. Farem també el següent treball. Donades
les següents paraules: BOSC,TEXTURES,SENTIMENTS, LA GRANJA, DONES I
CIUTAT, buscarem diferents obres que es puguin relacionar.
